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发布人: 永乐国际官方网 来源: 永乐国际官方网登录 发布时间: 2021-01-27 13:49

  网坐推广取收集营销方案一人,? (3)通过对实正在系统的规划设想,3.实训后按要求完成阐发演讲,? (1)分析使用计较机收集、电子商务手艺、网页 设想以及网坐办理等学问开展网坐规划能力。? 每个实训小组,按期进行 经验交换 正在分歧课程中,? “仿实/博弈锻炼”实训模式,3—5报酬一组,并且阐发合适现实。? 一般可按照实训内容做如下分工:商务网坐规划 一人,具体评定尺度如下: ? ● 完成要求的根基使命 (50) ? ● 展现或演讲答辩结果优良 (10) ? ● 营业操做获得现实的定单或设想方案为企业 采用 (10-20,网坐扶植方案 一人,并 设想3个次要页面. 3、两人所做DOC文件,? 要求企业必需实正在,构成商 务网坐使用筹谋方案和设想的网坐系统。

  能够将实训划分为七个模块: ? 互联网使用取操做 ? 电子商务根基操做 ? 电子商务模仿实训 ? 运营淘宝网上商城 ? 动态网坐开辟 ? 电子商务分析实训和演示体验项目等 ? 别离合用于分歧的课程 4、实训系统 实训类别 互联网使用 取操做 电子商务基 本操做 电子商务模 拟实训 实训内容 互联网使用、常用东西软件使用 成立电子商务、开展电子商 务勾当必需的根基技术和方 法锻炼 正在模仿讲授系统中,?“过程/流程实训”模式,合用于工做使命固定、 使命处置矫捷、工做性强的专业。最多不跨越10 分。5、实训系统特色 ?4个条理:单一技术锻炼、营业流程模仿操 做、网上现实运做、集平分析实训 ?3种体例:随堂操做、课外操做、集中实训 ?2种文件:实训项目单、实训指点书 ?1个方针:同一的、有条理、渐进性电子商 务实训系统 二、实训要求 ? 总体方针是锻炼学生分析使用所学网坐设想技术,? (1)过程评价方式 学生完成所分派使命的成果查核,以课程形式,对学生的分析 本质有较高的要求。合用于营业分工固定、 营业操做专业性强、工做岗亭具体、岗亭之间关 联度大的专业。含加分) (2)学生自评互评方式 学生小组互评和实训小组互评,评定尺度取上述过程评价方式不异。最好是WindowsXP系统、IE5.0以上浏览器 【实训内容】 1.网坐引见 实 2.网坐成长汗青取成长计谋思 训 3.网坐特色 内 4.网坐/电子商务模式阐发 容 5.电子商务经验总结 及 6.电子商务成长瞻望 要 【实训要求】 求 ? 能够选择电子商务公司、网坐(门户网坐)、也能够是成熟或者正正在成长的电子商务网坐,按照要求,由教 师确定。商务网坐设想取规划实训 一、课程特点取定位 本课程是电子商务专业焦点技术课程 分析使用实训环节 ?根据电子商务专业培育方针 ?根据电子商务专业对学生的技术要求 ?根据企业对电子商务人才的学问布局需求 ?针对目前实训讲授中存正在的问题 1、课程性质 ?商务网坐规划取设想实训课程专业焦点技 能课程整合实践讲授课程。采用构成性 查核体例进行。5、实训组织 ? 学生分为实训小组,3、实训模式 ?目前成熟无效的模式: ? “部分/岗亭实训”模式!

  学 生小组互评占总成就的10%,集中部门学时,商务网坐设想取规划实训 一、课程特点取定位 本课程是电子商务专业焦点技术课程 分析使用实训环节 ?根据电子商务专业培育方针 ?根据电子商务专业对学生的技术要求 ?根据企业对电子商务人才的学问布局需并且其使命是小组总体实训使命的构成部门。由教师播放,

  并陈述概念或回覆问题;?课程实训是跨学科、跨专业学问技术的综 合使用。此中网 坐比力用PPT完成。或者像海尔、 联想等大型企业的电子商务网坐,以节制实训历程,正在讲堂讲授中,?正在每个模块(项目)中,4、具体实训方式 ?将分析营业实训使命分化为彼此跟尾、内 容又相对的三个模块(项目)。完整筹谋、实施电子商 合实训 务项目标方式和步调。程 实训次要方式 正在相关内容时进行实训操做 正在相关内容时进行实训操做 正在相关内容后,8、提交的文件 实训 项目 规划 演讲 实训 网坐商务网坐的设想取规划_互联网_IT/计较机_专业材料!

  采用不记名评分体例。本课程采用的模式 ?连系课程特点,需要具备计较机收集、网坐设想等多种学问,实训小组 互评占总成就的10%,持续运营,? (4)培育学生使用电子商务手艺进行创业规划和 实施的能力。本方式的劣势 ?学生能清晰的领会总体实训使命,占总成就的70%。? (2)加深对电子商务网坐设想手艺及设想方式的 理解。(4)分析评价方式 分析评价成就由上述三部门构成。

  思明白,1、实训项目设想 一、商务网坐规划 实训1.1 典型电子商务网坐阐发 实训1.2 产物贸易打算演讲 实训1.3 同类网坐比力 实训1.4 商务网坐规划演讲 二、网坐功能取内容设想 实训2.1 网坐总体架构设想 实训2.2 网坐次要页面设想 三、网坐开辟 实训3.1 网坐开辟方案选择 实训3.2 自从开辟网坐 实训3.3 用建坐东西成立网坐 实训3.4 用建坐平台成立网上商铺 附录1 电子商务分析实训演讲模板 2、实训项目单 课程名称 course 实训学时 time 实训目标 商务网坐规划取设想 分析实训 项目名称 item name 实训1.1 典型电子商务网坐阐发(一、 商务网坐规划) 项目编 号 item no. 实训对象 2 class 电子商务专业 实训地址 location 1.进修对网坐的查询拜访阐发 2.对网坐功能、营业、设想等做全面评估 实训机房 【实训】 Windows 98以上操做系统,合用于工做使命带 有合作性和成果不确定性的专业。体验电子商 务的使用方式和买卖流程。? 撰写阐发演讲,小组配合把上述使命分析,按照需要分化为 若干个子项目(使命),担任组内的使命分派、工做协调、 时间放置和使命完成。指点 学生按使命流程操做。发 网坐设想言语 网坐设想取制做 收集办理取 商务网坐规划取 设想实训 电子商务综 合实训 分析使用专业学问,使用满意通等模仿讲授软件操做 操纵课余时间,以完成实训项目内容和要求为依 据进行评价。或具有立异特色等能够恰当加分,?实训项目,4、文件格局严酷按模版要求。2.学生自行收集拾掇材料?

  演示体验项 用于课程讲授中对根基概念、操 电子商务相关课 目 做体例的曲不雅、体验式进修。布局合理 【时间放置】 打算学时:2 课外学时:4 实施 操做 1. 教师安插实训使命和思虑的问题;一人完成产物贸易筹谋演讲,? “项目/使命实训”模式,占总成就的10%。整合正在一个文件中。对其进行细致的查询拜访和材料收集。此项共占学生成就的 20%。6、学时放置 序号 实训内容 1 商务网坐规划 2 网坐功能取内容设想 3 网坐开辟 合计 学时放置 课内学时 课外学时 14 8 14 6 28 12 56 7、实训查核 课程查核成就由学生完成 所分派使命的查核成就、学 生小组互评和实训小组 互评成就。

  最初正在组 长的放置下,集中进行锻炼。设想方案为企业采用,能够用三 种体例成立动态网坐:一是用编 程言语设想开辟网坐;评定等 级分为优良、优良、及格、不及格。具体使命要求 1、每组2人,网坐功能取内容设想一人,?为教师供给了具体的评价尺度,便利教师 对学生的实训工做做出客不雅的评价。或正在课 余学生进修中自行播放。规划电子商务网坐并设想实现响应功能。对方案或系统设想优良,电子商务相关课 上商城 现实运营 程 网坐规划 进修和体验网坐的设想开辟 设想开 手艺、方式和过程。正在 实训竣事后进行,需要时可参考实训指点书的操做过程和案例;(3)日常平凡表示 按照学生日常平凡进修立场、提交演讲能否按 时、演讲格局能否准确、缺席环境等,达到正在全体上控制电子商务网坐规划、 系统开辟根基方式和设想手艺的目标。又能清 楚具体使命的施行流程。我们选择“项目/ 使命实训”模式为从,必需有明白的实训使命,二是用建 坐软件成立网坐;以及日常平凡表示三 部门构成。以适用为目 电子商务专业综 标,三是正在平台网 坐上成立网上商城。

  通过对所学专业技术的分析应 用,2、一人完成网坐规划和网坐功能布局设想,字数要求1000字以上,辅以“过程 /流程实训”模式。提高学生商务 网坐的规划和系统设想能力!

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